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河圖、洛書與九宮的重要資料與延伸閱讀
古代文獻、宋代圖學、清代考據與數學研究
這一頁彙集本小節所依據的材料。與其他幾節不同的是,這裡的第一件事不是讀書,而是動手——先把那個方陣自己排出來。

河圖、洛書與九宮這個題目,橫跨數學、歷史與宗教宇宙論三個領域,所以真正有用的讀物也來自這三邊。數學那一邊告訴你幻方是什麼、三階的有多少種、怎麼構造;歷史那一邊告訴你這兩張圖在宋代之前並不以圖的形式存在,以及它們後來是怎麼被安置到遠古去的;宗教宇宙論那一邊則處理它們在術數與儀式中實際怎麼被使用。
下面列出的每一種,都會註明它屬於哪一邊、能給你什麼。和本欄目其他各頁一樣,這裡的目的始終是把有據可查的歷史與可驗證的數學,同後來的解釋區分開來。
先讀這兩樣
如果只讀兩樣,讀這兩樣。一是《黃帝內經·靈樞·九宮八風》,篇幅很短,開頭就把九宮的方位與數擺出來,可以看到漢代人實際怎麼用這個格子。二是清代胡渭《易圖明辨》中論河圖洛書的部分,看一位十八世紀的學者如何用文獻比對拆解一套流傳已久的圖說。前者給你材料,後者給你方法,有了這兩樣,市面上大部分講河洛的書都能自行判斷。
兩件事合起來才有意義:一件讓你看清這批材料裡什麼是真正必然的,另一件讓你看清什麼只是傳統。同時把住這兩頭,其餘的文獻就都好讀了。
先秦兩漢的原始材料
《尚書·顧命》:“河圖”作為王室寶器出現,最早的名稱記錄之一,但未言其形。
《易傳·繫辭上》:“河出圖,洛出書,聖人則之”,以及“天地之數五十有五”“大衍之數五十”等段落。
《大戴禮記·明堂》:“二九四七五三六一八”,文獻中最早的九宮數序,並記明堂九室之制。
《黃帝內經·靈樞·九宮八風》:九宮配數與八方之風、疾病、節氣的對應。
《周禮·考工記》:王城規劃,方九里、旁三門、九經九緯,可與明堂制度對讀。
託名徐嶽《數術記遺》:提到九宮算,反映漢魏之際的算術背景。
漢代緯書輯本:以《河圖》《洛書》為名的讖緯殘篇,內容是符命預言,與後世點數圖無關;安居香山、中村璋八《重修緯書整合》是通行的輯校本。
讀這幾條原始材料時,有兩點特別值得留意。《尚書·顧命》把河圖與大玉、天球並列,說明那是一件實物,且對形制一字未提;而漢代題為《河圖》《洛書》的那批書屬於讖緯,講的是符命與災異,與黑白點數圖毫無關係。這兩條如果不先弄清,後面的文獻很容易被讀錯。
宋代圖書之學
劉牧《易數鉤隱圖》:今天所見河洛圖形的最早來源,注意他的定名與今相反。
朱熹、蔡元定《易學啟蒙》:定下今用的名稱與配置,並討論筮法,是這條線的樞紐。
周敦頤《太極圖說》:與河洛之圖同屬宋代圖書之學,可看這批圖共同的思路。
邵雍相關的先天之學著作:另一套圖式系統,與河洛並行發展。
這一段有三樣東西值得備齊:劉牧《易數鉤隱圖》,今存圖形的最早出處,也是看清“他的定名與今相反”的地方;朱熹、蔡元定《易學啟蒙》,定名被對調並固定下來的所在;以及關於宋代易圖之學的通論,把這兩部書與周敦頤《太極圖說》、邵雍先天之學放在一起看。
清代考據——這一部分最值得花時間
黃宗羲《易學象數論》:系統檢討象數與圖說,開風氣之先。
黃宗炎《圖學辨惑》:專辨易圖之偽。
毛奇齡《河圖洛書原舛編》:書名已說明立場,逐條指出訛誤。
胡渭《易圖明辨》:最徹底的一部,把每張圖的出處、傳授與異說排比清楚,是本題目的定案之作。
《四庫全書總目》相關提要:可看官方書目對這批圖說的評價語氣。
這幾部書值得花時間,不只是因為它們的結論正確。它們展示了一整套批判方法在中國傳統內部的運作——時間在十七、十八世紀,沒有任何外來輸入——所問的是:這個說法最早出現在什麼時候?最早是誰記下來的?更早的材料是否真的說了別人聲稱它說的話?這幾個問題可以原樣搬到本站的其他每一個題目上去。
現代中文研究
李申《易圖考》一類專著系統整理了易圖的源流與真偽,是接著清人往下做的工作。朱伯昆《易學哲學史》把象數與義理兩條線的發展講得很清楚,要弄明白河洛在易學史中的位置,這部書最有用。李零《中國方術考》《中國方術續考》處理數術的整體源流,可看九宮如何進入各類術數。數學史方面,錢寶琮《中國數學史》與郭書春主編的中國數學史著作都討論幻方,能把它放回數學脈絡裡,而不是術數脈絡裡——這一步轉換對理解本題目很關鍵。
國際學術研究
Joseph Needham, Science and Civilisation in China 第三卷:數學與天文部分討論中國幻方,並作跨文明比較。
Frank J. Swetz, Legacy of the Luoshu:專門以洛書為題,兼講數學史與文化流傳,是英語世界最集中的一本。
Schuyler Cammann 關於中國與伊斯蘭幻方的系列論文:討論構造方法與可能的傳播關係。
Richard J. Smith, The I Ching: A Biography:《易》的流傳史,包含宋代圖書之學與河洛圖的位置。
這一層不必讀古書,現代的組合數學入門反而更合用。需要弄清的是:三階幻方在旋轉與映象之外唯一;四階有八百八十種本質不同的解,五階以百萬計;幻方與數獨屬於相鄰而不同的分支,前者講求和,後者講排列約束,兩者歷史來源各自獨立。此外可查印度、伊斯蘭世界、歐洲與日本的幻方研究。
讀數學不是從文化材料上岔開,恰恰是它使文化材料變得可讀——因為它準確地告訴你,這張圖的哪些特徵需要解釋,哪些從來就不需要。
數學方面的入門
任何一本講幻方的組合數學科普書都可以。要做的事很簡單:親手排一遍三階幻方,把中央必為五的證明寫下來,再試著排四階——四階的解有八百多種,與三階的唯一性形成鮮明對照,這個對比本身極有啟發。順帶可以瞭解拉丁方與數獨屬於另一支,與幻方相鄰而不同。這些內容在中小學數學讀物裡都能找到,不必花錢上課。
建築與制度方面
要理解九宮作為空間模板的影響,讀中國建築史與都城史比讀術數書有效得多。看明堂制度的復原研究,看漢長安、隋唐長安、元大都與明清北京的平面圖,看裡坊制與中軸對稱的形成,就會明白這個格子如何變成了實際的城市。傅熹年、劉敦楨一系的建築史著作都可作入門。有機會實地去看的話,天壇、社稷壇與故宮的佈局是最直觀的教材。
關於制度與建築這一層,還有一個觀察值得補上。模板的長期沿用,容易被過度解讀為信仰的證據。一個用來規劃城市的格子,並不要求任何人對“九”持有形而上學的看法;它只要求規劃規整、對稱、好記、便於管理,而中央加八方恰好四條全佔。羅馬營地的佈局與殖民時期的方格市鎮,出於完全實際的理由也有類似的規整。
因此真正有意思的歷史問題不是中國的規劃者是否相信洛書,而是一個實用模板與一套宇宙論學說如何互相加強,以至於彼此看起來像是對方的證據。正是這種互相加強,而不是其中任何一方,給了這個框架一千年的生命力。
幾點提醒
第一,務必分清三樣東西:漢代的九宮數、漢代名為《河圖》《洛書》的緯書、宋代畫出的兩張點數圖。混為一談是這個題目上最常見的錯誤,很多今人著作都犯。第二,市面上以河洛為題的書良莠懸殊,凡是開篇即稱此圖源自上古、內藏宇宙密碼的,可以直接放下。第三,網路上的“洛書解密”內容不能作為依據。第四,讀這一部分的目的是理解一段思想史,並順手拿到一件分辨真假必然的工具;如果讀完之後開始用它推算年運吉凶,那就走反了方向。
建議的順序:先把方陣排出來;再讀漢代那幾條;然後讀胡渭;接著讀宋代圖書之學的背景;再讀建築與制度方面的材料;最後才讀應用類的術數,這時你已經看得出它們繼承了什麼、又添加了什麼。
要點
入門最快的兩樣:《靈樞·九宮八風》與胡渭《易圖明辨》論河洛的部分。
原始材料分三類:《尚書》《繫辭》的名稱、《大戴禮記》《靈樞》的九宮數、漢代同名緯書。
宋代看劉牧《易數鉤隱圖》與朱熹、蔡元定《易學啟蒙》,注意定名的更換。
清代考據是本題目的定案:黃宗羲、黃宗炎、毛奇齡,以胡渭最徹底。
現代中文研究以李申的易圖考訂、朱伯昆《易學哲學史》、李零方術考、錢寶琮數學史為骨幹。
國際研究以 Needham 第三卷與 Swetz 的洛書專著為主,Cammann 論幻方構造與傳播。
親手排三階與四階幻方,對比唯一解與八百多解,比讀任何解密文章有用。
三樣東西必須分清:漢代九宮數、漢代同名緯書、宋代點數圖。