第二十章　我獨異於人

原文

絕學無憂。唯之與阿，相去幾何？善之與惡，相去若何？人之所畏，不可不畏。荒兮，其未央哉！眾人熙熙，如享太牢，如春登臺。我獨泊兮，其未兆，如嬰兒之未孩；儽儽兮，若無所歸。眾人皆有餘，而我獨若遺。我愚人之心也哉，沌沌兮！俗人昭昭，我獨昏昏；俗人察察，我獨悶悶。澹兮其若海，飂兮若無止。眾人皆有以，而我獨頑且鄙。我獨異於人，而貴食母。

現代解讀

停止追逐表面的學問，憂慮便會減少。恭敬應答與勉強答應相差多少？所謂善惡又相差多遠？眾人害怕的事也不能完全不顧，問題廣大而沒有盡頭。大家興高采烈，好像參加盛宴、春日登臺；只有我安靜無兆，像尚未會笑的嬰兒，疲憊漂泊而無處可歸。眾人都顯得有餘，我卻像有所遺漏；眾人明察，我卻昏悶；眾人都有明確用途，我卻頑鈍樸陋。我與別人不同，因為重視從母體般的根源得到滋養。

入門說明

本章沒有讚美混亂，也不是拒絕一切社會知識。它描寫修養中的一個階段：舊有標準已經不能說服自己，新的方向卻還難以說明。此時保持未定形，可能比模仿別人的確定更誠實。

關鍵觀念

• 不跟隨大眾興奮，會同時帶來自由與孤獨。

• 借來的確定感，不一定比誠實的不確定更真實。

• 與滋養根源保持聯絡，比公開表現有用更重要。

放在現代生活中

流行職業、消費或社交儀式若不適合自己，先認真觀察不舒服的原因，不要立刻判定自己不足。維持基本責任，同時給深層價值足夠時間變清楚，也尋找少數容許誠實疑問的關係。

可以帶著的問題

哪一種公開成功標準已經不再滋養我，而我仍害怕離開？

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